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高考在即,剩下的不是卷子就是试卷,老师每天上课第一句话就是“拿出某某卷子”。一样的题型,老师可以负责的讲上几十遍,不仅给足了思考做题的空间,还变着法子给出来几种解题方案,实在做不出来 老师甚至给出来猜答案的方法。
按照往常一样 英语老师上课前会有一次放松的听歌机会。一首“see you again”结束后,大家又得打起精神学习了。
杜老师拿出英语周报,“现在我们继续复习语法填空。”
覃宁一脸轻松,这是她很喜欢的题目,即使自己没有很认真学习复杂繁多的语法知识,但是做这种题目时总是下笔如有神。她能清楚的知道句子的主干,还能知道空格中所需要的词性,根据题目所给的单词,她即使不认识这个单词也能轻松变换单词形式并且正确。
有人好奇的问她,“你认识这个单词吗?”
覃宁摇摇头,“做之前不认识,现在老师讲过了,知道了。 ”
那人疑惑,“啊?那你怎么知道它的其他形式呀?”
覃宁轻松笑着,“就根据题目知道这里是填什么词性,然后看单词一眼我就知道它应该加什么后缀或者怎么变换形式了呀!”
那人一脸羡慕……
杜老师拿着报纸说,“这次我们班语法填空全对的又是覃宁同学。”
全班热烈的掌声。
杜老师开心的说,“我很欣赏覃宁同学,真的,同时我很喜欢语法填空,因为我觉得这个题最有意思,所以我觉得覃宁是这个班最懂我的人了,作为鼓励,送她一个公仔,还有很多只错一两个的,下课来我这里领取精美书签噢!”
正当老师信心满满的讲解题目时,台下俨然一片寂静,唯有偷偷摸摸的窃窃私语,杜老师敏捷的目光一下子就捕捉到他们。
只见胡文勇和白志半遮掩的埋着头在桌箱处嘀咕,杜老师停下来,全班也安静下来,只有他们两个小声争论听不清楚。
杜老师悄悄的走过去,胡文勇首先发现,然后猛的抬起头,一把将白志提起来,白志懵逼的看着他,然后意识到问题严重性,顿时脸色泛红。
杜老师显然有些生气但还是微笑着说,“你们在干嘛,这么认真?”
白志没有说话,脸红透了摇摇头。胡文勇狡辩着说,“我们在查单词,看到不会打单词了!”
杜老师说,“用什么查?嘴吗?抹查?”
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